Lehre & Forschung

Hier finden Sie einen kleinen Einblick in mein Forschungs- und Lehrprofil 

Forschung

Dissertationsvorhaben:

Seit März 2020 forsche ich im Rahmen meiner Dissertation an der Universität Vechta zum Thema Designdidaktik in der Primar- und Sekundarstufe.

In der theoretischen Auseinandersetzung mit der Thematik soll zum einen der Bildunsggehalt der Disziplin herausgestellt werden und zum anderen konkrete Handlungsideen für das System Schule ausgelotet werden. Die phänonemonologische Untersuchung des Designs z.B. als problemlösender Handlungs- und Forschungsprozess spielen dabei ebenso eine Rolle wie die persönlichkeitsbildenden Aspekte der Designpädagogik.

 

Allgemeine Forschungsinteressen:

  • Forschendes und Designorientiertes Lernen in der Primar- und Sekundarstufe (insbesondere Innovationsförderung, Zukunftsforschung und zukunftsorientierte Bildung)

  • Designdidaktik in der Primar- und Sekundarstufe (insbesondere Grundlagenforschung, Curriculumsforschung)Design im Kontext von Bildungsprozessen (insbesondere als Handlungsempfehler und -partner)

  • Entwicklung, sowie Gestaltung von innovativen Vermittlungskonzepten und Materialien

Lehrprofil

Parzipation, Employability, Praxisbezug und Innovation sind nur einige der Stichwörter, die in der Ausrichtung meiner Lehrdidaktik eine wichtige Rolle spielen. Transparenz in der Leistungsbewertung, Austausch auf Augenhöhe, eine klare Struktur im Seminaraufbau und natürlich die nachhaltige Vermittlung des jeweils geforderten Fachwissen und der  -fähigkeiten bilden für mich den Kern dieser Tätigkeit. Leidenschaft, der richtige didaktische Rhythmus und Freude am Thema sind dabei essentiell.

 

Lehrtätigkeit an der Universität Vechta

 

SoSe20

  • Entwurfsmethoden | 3.Ses. (BA): „Why are we creative? - 10 Plakate, 1001 Methoden“

  • Vorbereitung auf das Projektband im Fach Gestaltendes Werken | 1.Ses.(MA) (Hospitanz)

 

WiSe20/21

  • Designpädagogisches Praxisprojekt: „Designvermittlung unter Pandemiebedingung"

 

SoSe21

  • Designwissenschaftliches Praxisprojekt: „Das Universum meines Dings“

Vorträge und Veröffentlichungen

  • Didaktische und inhaltliche Konzeption (Mitarbeit), Gestaltung & Satz: „Gesund mit KLARO“, Verein Klasse 2000 e.V., Nürnberg, 2019.

  • Didaktische und inhaltliche Konzeption (Mitarbeit), Gestaltung & Satz: „Fit mit KLARO", Verein Klasse 2000 e.V., Nürnberg, 2019.

  • Aufsatz: Design im Kontext von Bildungsprozessen. In: Bildungsperspektive Design, Design & Bildung - Schriftenreihe zur Designpädagogik Bd 2.; June H. Park (Hrsg.), kopaed Verlag, München, 2018, S. 98-107

  • Didaktische und inhaltliche Konzeption (Mitarbeit), Gestaltung & Satz: „Stark mit KLARO", Verein Klasse 2000 e.V., Nürnberg, 2020.

  • Didaktische und inhaltliche Konzeption (Mitarbeit), Gestaltung & Satz: „Fit mit KLARO", Verein Klasse 2000 e.V., Nürnberg, 2019.

  • Didaktische und inhaltliche Konzeption (Mitarbeit), Gestaltung & Satz: "Stark mit KLARO", Schülerheft 3.Klasse, Verein Klasse 2000 e.V., Nürnberg, 2020.

  • Didaktische Konzeption, Gestaltung & Satz: Differenzierte Materialien für das Klasse2000 Programm in der Grundschule, Verein Klasse2000 e.V., Nürnberg, 2021.